問:學(xué)校有哪些專業(yè)?
答:開設(shè)有汽車運(yùn)用技術(shù)、汽車制造與裝備技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、機(jī)械制造與自動化、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、園林工程技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、會計(jì)電算化、電子商務(wù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、特殊教育、學(xué)前教育等26個(gè)專業(yè)。
問:長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院來校路線
答:一、學(xué)校地址:
湖南省長沙市岳麓區(qū)正興路157號(桐梓坡西路與雷高路交叉路口西南側(cè))
二、來校方式:
方式一:乘高鐵到長沙火車南站(普通火車到長沙火車站),轉(zhuǎn)乘地鐵2號線至望城坡站下,在西站外乘916、213、219路公交車至長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院站下;
方式二:乘汽車至長沙東站(蔣家灣)坐907至長沙晚報(bào)站,轉(zhuǎn)213到長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院站下;
方式三:乘汽車至長沙南站乘17路至汽車西站、北站乘W105至汽車西站在西站外乘916、213、219路公交車至長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院站下。
問:怎樣從職業(yè)規(guī)劃的角度填報(bào)志愿
答:對于高三學(xué)生來說,認(rèn)識自我、認(rèn)識職業(yè),可能都會顯得很抽象。如何具體地認(rèn)識這些職業(yè),來填報(bào)自己的高考志愿呢?
根據(jù)薩帕的理論,了解自我、了解職業(yè)這些功課應(yīng)該是在基礎(chǔ)教育階段就開始,也就是我們的中學(xué)階段,初中階段、高中階段就要考慮這些問題。
認(rèn)識自我主要有三種方法:①自我發(fā)省,也就是自己一個(gè)人認(rèn)真地想一想,反思一下自己到底喜歡什么東西,覺得自己哪些方面比較有優(yōu)勢,這就是自我反思;②他人評價(jià),通過與家長、同學(xué)、老師的交流來了解自己在哪一方面比較有優(yōu)勢,比較擅長,自己性格特征是什么樣的;③心理測評,通過職業(yè)傾向測評等心理測評的方法來了解自己,目前國際通用的一個(gè)職業(yè)測評是霍蘭德職業(yè)傾向測評,我國也有很多機(jī)構(gòu)根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測評編輯了適合我國學(xué)生的學(xué)業(yè)興趣和能力傾向測評,例如,教育部考試中心研發(fā)的“升學(xué)指導(dǎo)測驗(yàn)——專業(yè)選擇測試”。綜合各種手段,自我反省、與老師和家長的交流,職業(yè)傾向測評等渠道可以獲得一個(gè)對自己比較客觀的認(rèn)識。
認(rèn)識職業(yè)也有一些方法。通過學(xué)生廣泛接觸社會、接觸自然,了解職業(yè)。中學(xué)可以把外面的人請進(jìn)來,請各種職場人士做講座,讓同學(xué)們了解不同職業(yè)人士內(nèi)心的感受;或者把同學(xué)拉出去,像現(xiàn)在很多媒體在搞夏令營、冬令營的活動,同學(xué)們可以到工廠、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等等感受不同的職業(yè)。當(dāng)然,高三學(xué)生不可能有那么多的時(shí)間到社會上去了解職業(yè),那么還可以通過間接的方式,通過媒體,報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò),圖書等了解各個(gè)職業(yè),以及各職業(yè)的特點(diǎn)。很多相關(guān)書籍也會有職業(yè)的介紹,會詳細(xì)說明這個(gè)職業(yè)是做什么工作的,這個(gè)職業(yè)到底有什么樣的好處,能給你帶來什么樣的利益,有什么樣的弊端。比如會計(jì)這個(gè)職業(yè),好的方面就是工作比較穩(wěn)定,待遇比較優(yōu)厚,壞的方面就是相對枯燥,總是和數(shù)字打交道。領(lǐng)導(dǎo)、稅務(wù)局各個(gè)方面關(guān)系的協(xié)調(diào)會使你覺得很為難。因此,學(xué)生要全面認(rèn)識不同職業(yè)的利和弊,考慮自己是否可以接受它的弊端,是否能以苦為樂,并努力爭取它的利益,這就是一個(gè)科學(xué)的衡量。
首先對自己有一個(gè)明確的認(rèn)識,了解社會職業(yè),找到自己感興趣的職業(yè),了解這些職業(yè)對口哪些專業(yè),然后選擇一個(gè)合適的專業(yè)。這樣一來,在填報(bào)高考志愿、選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候,就會有一個(gè)明確的認(rèn)識,“我覺得我喜歡哪個(gè)職業(yè),我自己是什么樣的人”,當(dāng)我們對這些問題都有了清晰的答案之后,
清晰之后,考生在填報(bào)志愿時(shí)就能根據(jù)自己的具體情況做出最適合自己的專業(yè)選擇了。
男
女