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: 專(zhuān)升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專(zhuān)業(yè)土地科學(xué)與技術(shù); 2023.03.30; 　　為引導(dǎo)涉農(nóng)高校加快布局建設(shè)一批具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專(zhuān)業(yè)，加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才，提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，教育部日前印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)指南》，將生物育種科學(xué)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)?！　⊥恋乜茖W(xué)與技術(shù)　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)是在生態(tài)文明建設(shè)背景下，圍繞耕地資源安...

: 專(zhuān)升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專(zhuān)業(yè)生物質(zhì)科學(xué)與工程; 2023.03.30; 　　為引導(dǎo)涉農(nóng)高校加快布局建設(shè)一批具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專(zhuān)業(yè)，加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才，提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，教育部日前印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)指南》，將生物育種科學(xué)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)?！　≈改咸岢觯嫦蚣Z食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)...

: 專(zhuān)升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專(zhuān)業(yè)生態(tài)修復(fù)學(xué); 2023.03.30; 　　為引導(dǎo)涉農(nóng)高校加快布局建設(shè)一批具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專(zhuān)業(yè)，加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才，提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，教育部日前印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)指南》，將生物育種科學(xué)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)?！　≈改咸岢觯嫦蚣Z食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)...

: 專(zhuān)升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專(zhuān)業(yè)國(guó)家公園建設(shè)與管理; 2023.03.30; 　　為引導(dǎo)涉農(nóng)高校加快布局建設(shè)一批具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專(zhuān)業(yè)，加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才，提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，教育部日前印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)指南》，將生物育種科學(xué)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)。　　指南提出，面向糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)...

: 專(zhuān)升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專(zhuān)業(yè)智慧農(nóng)業(yè); 2023.03.30; 　　為引導(dǎo)涉農(nóng)高校加快布局建設(shè)一批具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專(zhuān)業(yè)，加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才，提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，教育部日前印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)指南》，將生物育種科學(xué)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)?！　≈改咸岢觯嫦蚣Z食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)...

: 專(zhuān)升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專(zhuān)業(yè)農(nóng)業(yè)智能裝備工程; 2023.03.30; 　　為引導(dǎo)涉農(nóng)高校加快布局建設(shè)一批具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專(zhuān)業(yè)，加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才，提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，教育部日前印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)指南》，將生物育種科學(xué)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)?！　≈改咸岢?，面向糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)...

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: 專(zhuān)升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專(zhuān)業(yè)獸醫(yī)公共衛(wèi)生; 2023.03.30; 　　為引導(dǎo)涉農(nóng)高校加快布局建設(shè)一批具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專(zhuān)業(yè)，加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才，提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，教育部日前印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)指南》，將生物育種科學(xué)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)。　　指南提出，面向糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)...

: 專(zhuān)升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專(zhuān)業(yè)鄉(xiāng)村治理; 2023.03.30; 　　為引導(dǎo)涉農(nóng)高校加快布局建設(shè)一批具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專(zhuān)業(yè)，加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才，提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，教育部日前印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)指南》，將生物育種科學(xué)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)。　　指南提出，面向糧食安全、生態(tài)文明、智慧農(nóng)業(yè)、營(yíng)養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等五大領(lǐng)...

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