2021年高校新生:為方便高校新生辦理檔案郵寄，現(xiàn)將黨群組織關系及檔案轉(zhuǎn)發(fā)有關事宜通知如下:

電子檔案的傳遞:專升本的大一新生到學校報到統(tǒng)一辦理。

郵寄單位:淮北工學院

郵寄地址:安徽省淮北市杜集區(qū)高月街青年路8號教務處聯(lián)系人:劉老師聯(lián)系人:19856156098

淮北工學院(原淮北師范大學信息學院)

學校簡介

淮北師范大學信息學院是經(jīng)教育部批準成立，由淮北師范大學按照新機制、新模式組建的全日制本科高等學校。

學院位于國家能源基地、國家文明城市安徽省淮北市。校園建在山上，風景優(yōu)美，草木茂盛。優(yōu)美的校園環(huán)境充滿濃郁的文化氛圍，是學生學習和培養(yǎng)自我修養(yǎng)的理想場所，也是培養(yǎng)高素質(zhì)本科層次應用型人才的搖籃。

學院依托淮北師范大學的綜合優(yōu)勢，根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，設有文、理、工、法、經(jīng)、管、教等30個專業(yè)。學院現(xiàn)有中文、經(jīng)濟與管理、外語、教育、數(shù)學、電子信息、化學、生物、體育等9個系，大學體育、計算機基礎、大學英語、思想政治教育等4個教學部。教職工364人，其中教授37人，副教授96人，博士生50人。

學院在山西、四川、安徽、江西、河南、廣西、甘肅、新疆、江蘇等20個省(區(qū))招收四年制本科生，在校生5600余人。十年來，學院不斷開拓創(chuàng)新，抓住機遇，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，深化各項改革。在實踐中，以高水平的師資、規(guī)范的教學、嚴格的管理、優(yōu)質(zhì)的服務和豐富多彩的校園文化，初步探索出了具有學院特色的辦學之路，贏得了學生、家長和社會各界的廣泛贊譽。

學院擁有4個省級專業(yè)建設點(電子信息工程、電子商務、應用化學、物流管理)，5個省級教學團隊(語言學及應用語言學、大學數(shù)學系列教學團隊、環(huán)境生態(tài)工程核心課程教學團隊、分析數(shù)學教學團隊、大學體育教學團隊)，7個省級校企合作實踐教育基地(東磁電子有限公司創(chuàng)新實踐基地、OTO創(chuàng)業(yè)孵化基地、安徽國力智能科技有限公司實踐教育基地、安徽科寶生物工程有限公司、 濟南統(tǒng)一食品有限公司、蘇州學士堂教育咨詢有限公司)、兩個省級綜合改革試點(經(jīng)濟與人力資源)、三個省級優(yōu)秀人才教育培訓項目。 學院教務處獲省級“教學管理先進集體”。

學院秉承“發(fā)展學生，發(fā)展學生”的辦學理念，緊緊圍繞“以德育人”這一根本任務，以社會和學生需求為導向，以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為目標，為國家培養(yǎng)輸送了近萬名畢業(yè)生。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，學院連續(xù)兩年被授予“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)先進集體”稱號。學院還為學生深造提供優(yōu)質(zhì)資源，積極創(chuàng)造條件。近幾年考研率一直保持在10%以上，部分專業(yè)考研率接近50%。許多學生已經(jīng)能夠進入重點大學甚至名校深造。

學院堅持以專業(yè)建設為主導，以提高教育教學質(zhì)量為根本，始終注重培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、溝通能力和社會適應能力，不斷完善工作機制，以品牌活動為抓手，積極創(chuàng)新活動載體，努力加強校園課外科技文化建設，形成了一套特色鮮明、富有創(chuàng)新精神的校園文化活動機制。十年來，學院在人才培養(yǎng)方面取得了巨大成就。大學生在全國數(shù)學建模競賽、全國高校競賽模擬競賽、全國大學生管理決策競賽、全國軟件專業(yè)人員設計與創(chuàng)業(yè)競賽、全國大學生電子商務創(chuàng)新、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、安徽省大學生電子設計競賽、安徽省師范大學生教學技能競賽、安徽省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與設計競賽、大學生創(chuàng)業(yè)競賽等省部級競賽中獲得榮譽。中國招生信息網(wǎng)、安徽教育網(wǎng)、淮北日報等媒體多次報道了我校豐富多彩的校園文化活動和巨大成就。

學院自2004年成立以來，一直秉承“勤奮、堅韌、敬業(yè)、追求卓越”的精神和“博學、慎思、勵精圖治”的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持“育人為本、德育為先”的方針，堅持質(zhì)量和特色是學院發(fā)展的生命線，堅持“以學生為本”的教育理念，不斷深化教育教學改革， 強化應用型內(nèi)涵，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、溝通能力強、思辨方法科學、知識結(jié)構合理、具備一定專業(yè)技能的高素質(zhì)應用型人才，為學生服務社會、為國家建設做出積極貢獻奠定堅實基礎。

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