2021年武漢商學院休閑體育專業(yè)專升本考試科目為:大學英語+體育社會學+運動訓練學。樂貞小編下面要給大家分享的是《體育社會學》考試大綱,有需要的考生可以看看。

　　一、考試目標及要求

　　體育社會學是介于體育科學和社會學之間的一門綜合性學科。體育社會學是一門把體育這種社會文化現(xiàn)象作為一個不斷變化發(fā)展的整體，運用社會學研究視角，研究體育與其他社會現(xiàn)象之間的相互關系，研究體育與人的社會行為、社會觀念的關系以及體育運動的結構、功能、發(fā)展動力和制約因素，用以推動體育和社會合理發(fā)展的綜合性的科學。

　　課程設置的目的是：通過本課程的學習，使學生掌握體育的社會結構、特點及與社會的相互關系，體育社會學的理論、體育社會問題及不同的體育形態(tài)等基礎理論和基礎知識，培養(yǎng)學生運用基礎理論知識辯證分析體育改革發(fā)展中存在的問題，為學生畢業(yè)后從事社會體育工作及研究打下良好的基礎。

　　要求：按照識記、領會和應用三個層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。三個能力層次是遞進關系，各能力層次的含義是：

　　識記(Ⅰ)：要求學生了解體育社會學的基本知識，即有關名詞、概念的含義與相關基礎知識，并能正確地加以表述。

　　領會(Ⅱ)：要求學生對相關知識點與基本原理在了解的基礎上能加以理解，并能以自己的方式加以表達或加以說明。

　　應用(Ⅲ)：要求學生能運用體育社會學的基本理論原理來解釋和研究體育社會現(xiàn)象。

　　二、考試內容及要求

　　第一章 體育社會現(xiàn)象的社會學分析

　　第一節(jié) 體育社會現(xiàn)象概述

　　第二節(jié) 體育社會現(xiàn)象的重大變化

　　第三節(jié) 關于體育社會現(xiàn)象的幾個基本命題

　　本章要求學生了解體育社會學的研究對象、性質;理解社會學的產生、發(fā)展、特點及功能;掌握體育社會學、社會學的定義。

　　第二章 體育運動的社會分層、流動與控制

　　第一節(jié) 社會分層與體育運動

　　第二節(jié) 社會流動與體育運動

　　第三節(jié) 社會控制與體育運動

　　本章要求學生掌握社會分層的含義，體育的社會控制體系和體育的社會控制作用。

　　第三章 社會結構中的體育運動

　　第一節(jié) 體育運動與經濟

　　第二節(jié) 體育運動與政治

　　第三節(jié) 體育運動與人口

　　第四節(jié) 體育運動與教育

　　第五節(jié) 體育運動與科學技術

　　第六節(jié) 體育運動與大眾傳媒

　　本章要求學生認識體育的社會組織結構和社會分層問題，以在更深的層次上理解體育同社會的關系;學會會用辯證的觀點分析體育與政治、經濟的關系，掌握體育的社會組織機構。

　　第四章 社會文化中的體育運動

　　第一節(jié) 文化的一般概述

　　第二節(jié) 文化的要素與特性

　　第三節(jié) 體育文化概述

　　第四節(jié) 社會文化中的體育文化

　　本章要求學生了解文化的特征形態(tài);理解中國文化的要素與特性，體育文化的概念和產生的社會原因;掌握現(xiàn)代體育文化的概念、性質和東方體育文化與西方體育文化的差異。

　　第五章 社會進步中的體育運動

　　第一節(jié) 社會惡性運行中的體育運動

　　第二節(jié) 社會中性運行中的體育運動

　　第三節(jié) 社會良性運行中的體育運動

　　本章要求學生了解社會運行的概念以及不同社會運行方式的特點;了解現(xiàn)代社會的特質，理解社會現(xiàn)代化的標準和體育運動對社會現(xiàn)代化的貢獻。

　　第六章 社會制度中的體育運動

　　第一節(jié) 不同社會制度的體育運動

　　第二節(jié) 體育運動的制度結構

　　第三節(jié) 中國體育制度的演進與創(chuàng)新

　　第四節(jié) 全球化背景下的奧林匹克運動

　　第五節(jié) 職業(yè)體育的興起與繁榮

　　本章要求學生了解中國體育舉國體制形成的背景和特征，了解體育制度改革的本質與動因，理解體育改革的過程、特點及中國體育制度改革的趨勢。

　　第七章 社會關系與互動中的體育運動

　　第一節(jié) 體育運動中的社會角色

　　第二節(jié) 體育運動中的社會關系

　　第三節(jié) 體育運動中的社會互動

　　本章要求學生了解體育運動中不同社會角色的特點，掌握體育運動中群體與個人、群體與群體之間的關系，了解體育運動中社會互動的構成要素，掌握社會互動的作用。

　　第八章 社會生活中的體育運動

　　第一節(jié) 生活方式概述

　　第二節(jié) 現(xiàn)代生活方式中的健康隱患

　　第三節(jié) 體育運動與生活方式改善

　　第四節(jié) 體育休閑的社會價值

　　第五節(jié) 城市化過程中的體育運動

　　本章要求學生了解現(xiàn)代生活方式的要素和現(xiàn)代生活方式中的健康隱患;掌握生活方式的概念、分類以及與體育有關的生活方式要素。

　　第九章 競技體育的社會學分析

　　第一節(jié) 競技體育概述

　　第二節(jié) 競技體育與社會競爭

　　第三節(jié) 競技體育與社會規(guī)則

　　第四節(jié) 競技體育與社會公平公正

　　第五節(jié) 競技體育的分類

　　第六節(jié) 競技體育的社會價值

　　本章要求學生了解競技體育的特點，理解競技體育的社會本質，掌握競技體育政治、經濟、教育、文化方面的價值。

　　第十章 社會體育的社會學分析

　　第一節(jié) 社會體育概述

　　第二節(jié) 社會體育參與概述

　　第三節(jié) 社會體育與社會健康

　　第四節(jié) 健康中國與全民健身

　　本章要求學生理解社會體育參與的相關概念，了解社會體育對維護社會健康做出的貢獻以及健康中國與全民健身的關系。

　　第十一章 體育群體與人群體育的社會學分析

　　第一節(jié) 群體概述

　　第二節(jié) 體育群體概述

　　第三節(jié) 老年人體育

　　第四節(jié) 婦女體育

　　第五節(jié) 農民工體育

　　第六節(jié) 殘疾人體育

　　本章要求學生掌握體育群體的概念，體育群體的特征，了解中國體育社團的歷史與現(xiàn)狀。

　　第十二章 體育運動中的民族與宗教問題

　　第一節(jié) 民族問題概述

　　第二節(jié) 體育運動與民族

　　第三節(jié) 體育與民族主義

　　第四節(jié) 宗教問題概述

　　第五節(jié) 體育與宗教的關系

　　本章要求學生了解民族的概念，理解、掌握競技體育樹立民族形象，強化民族意識，增強民族凝聚力，彌合民族之間的創(chuàng)傷的功能。

　　第十三章 體育的社會問題

　　第一節(jié) 體育社會問題概述

　　第二節(jié) 體育社會問題的特點與種類

　　第三節(jié) 體育社會問題的預防和解決

　　本章要求學生掌握體育社會問題的概念與特點、了解體育社會問題的種類。

　　第十四章 體育社會學研究方法

　　第一節(jié) 體育社會學學科方法論

　　第二節(jié) 體育社會學研究程序

　　第三節(jié) 收集資料和處理資料的方法

　　第四節(jié) 全民健身活動現(xiàn)狀調查的標準化

　　本章要求學生了解體育社會學的研究方法論，了解社會調查研究方法，掌握收集資料和處理資料的方法。

　　三、考試方法和考試題型

　　考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為60分，考試時間為60分鐘。

　　題目類型有：題型分為客觀性試題和主觀性試題，客觀性試題可采用名詞解釋、單項選擇題、多項選擇題或者判斷題，主要考核體育社會學的基本理論、研究方法、體育運動與經濟、政治和社會發(fā)展的關系;主觀性試題可采用簡答、論述題、案例分析等題型，主要考核學生運用體育社會學理論，從社會學角度分析體育群體、體育社會現(xiàn)象及問題的能力。

　　四、參考教材與參考材料

　　參考教材：《體育社會學》(第四版)，作者：盧元鎮(zhèn)，出版社：高等教育出版，出版時間：2018年8月第4版.

　　參考材料：[1]袁方著.社會研究方法教程[M].北京:北京大學出版社.2004.

　　[2]C·賴特·米爾斯著.社會學想象力[M].北京:北京師范大學出版社.2017年.

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