計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)涵蓋軟件工程專業(yè),主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和方法,包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用,能夠在科研部門(mén)、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、事業(yè)單位、技術(shù)行政部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的高層次科技人才。
所以很多考生想知道西安工業(yè)大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎么樣。西安工業(yè)大學(xué)成人高考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景如何?有哪些課程?接下來(lái),我們一起來(lái)看看快速網(wǎng)絡(luò)。
西安工業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介
西安工業(yè)大學(xué)是由中央政府和陜西省共同創(chuàng)辦的一所大學(xué),主要由陜西省管理。學(xué)校成立于1949年5月1日。其前身是陜西機(jī)械工程學(xué)院,由北京機(jī)械工程學(xué)院和陜西工業(yè)大學(xué)于1972年合并而成。1994年1月被批準(zhǔn)更名為西安科技大學(xué)?,F(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所實(shí)力雄厚、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)。西安工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是西安工業(yè)大學(xué)十五所學(xué)院之一,對(duì)學(xué)校全面負(fù)責(zé)
成人教育
第一,短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大,計(jì)算機(jī)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展來(lái)看,經(jīng)過(guò)幾年的低迷發(fā)展,IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷,大東山再起。信息產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯示出巨大的活力。從中國(guó)的情況來(lái)看,從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家。美國(guó)從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的人才有180多萬(wàn),印度有90萬(wàn),而中國(guó)從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的人才不到40萬(wàn)。這說(shuō)明我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件人才的短缺將嚴(yán)重制約我國(guó)IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,尤其直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的升級(jí)。同時(shí),由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡,東西部差距大,城鄉(xiāng)差距大,尤其是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的地區(qū),急需計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。因此,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,在一定時(shí)期內(nèi),對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求仍然會(huì)很大。第二,隨著計(jì)算機(jī)畢業(yè)生的增加,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。據(jù)有關(guān)資料顯示,截至2003年,全國(guó)普通高校1683所,本科學(xué)校679所,其中開(kāi)設(shè)“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)505所,居全國(guó)第一;2003年計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生27萬(wàn)人,占理工科學(xué)生總數(shù)的14.6%。此外,信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生人數(shù)達(dá)到63萬(wàn)人,也就是說(shuō),信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生人數(shù)占全國(guó)理工科學(xué)生總數(shù)的三分之一。這必然會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。第三,用人單位對(duì)畢業(yè)生的選擇更多,導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。未來(lái),由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,中國(guó)計(jì)算機(jī)畢業(yè)生就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性矛盾,最終導(dǎo)致他們?cè)诼殬I(yè)選擇上出現(xiàn)“忽冷忽熱”的不均衡現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或工資薪金高的地區(qū)仍將是學(xué)生擇業(yè)的首選,導(dǎo)致畢業(yè)生需求相對(duì)過(guò)剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時(shí)有足夠的選擇余地,導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求越來(lái)越高。畢業(yè)生不僅要具備一定的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì),還要具備一定的專業(yè)能力,包括核心技能、通用技能和專業(yè)特長(zhǎng)。因此,提高計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)專業(yè)能力日益突出和必要。本網(wǎng)站僅供參考。具體信息請(qǐng)參考考試院或?qū)W校發(fā)布的最新信息
。教育,非學(xué)歷教育和行政。我校成人教育是原機(jī)械工業(yè)部批準(zhǔn)的正規(guī)高等教育。它始于1958年,是較早舉辦成人高等教育的機(jī)構(gòu)之一。1980年學(xué)?;謴?fù)夜大招生,1981年開(kāi)始招收干部,1986年舉辦函授教育,1988年成立原機(jī)械電子部批準(zhǔn)的成人教育學(xué)院。2002年,它更名為繼續(xù)教育..
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西安理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
西安工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(學(xué)院對(duì)大學(xué))主干課程
哲學(xué),大學(xué)英語(yǔ)(2),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),C語(yǔ)言編程,數(shù)字邏輯,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),大學(xué)英語(yǔ)(3),匯編語(yǔ)言,編譯原理,計(jì)算機(jī)組成原理,操作系統(tǒng),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)庫(kù)入門(mén),軟件工程,多媒體技術(shù),計(jì)算機(jī)接口與通信,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),網(wǎng)絡(luò)集成技術(shù),UNIX操作系統(tǒng),信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)
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