山東專升本應(yīng)用文寫作格式及要求 專升本應(yīng)用文知識(shí)點(diǎn)

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2021-05-03

2021年山東大學(xué)語(yǔ)文應(yīng)用文寫作考試要求:主要考察根據(jù)提供的材料或情況選擇合適的寫作風(fēng)格的能力。主要語(yǔ)言包括通知、通告、請(qǐng)求、公文和聲明中的信函、通知、證書(shū)、請(qǐng)柬、借條、收據(jù)、留言、介紹信、求職信、演講稿(包括歡迎詞、告別詞、感謝詞等)。),新聞稿等?;疽?主題明確,信息全面,結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范,表達(dá)得當(dāng)。

2021年山東大專應(yīng)用文增加了請(qǐng)柬、借條、收據(jù)、留言條、新聞稿。怎么才能寫出這種應(yīng)用文?寫作格式和要求是什么?

一.邀請(qǐng)

概念(定義):

邀請(qǐng)函,也叫請(qǐng)柬,是專門用來(lái)邀請(qǐng)客人的通知。請(qǐng)柬的使用,既體現(xiàn)了主人對(duì)事物的鄭重態(tài)度,又體現(xiàn)了主人對(duì)客人的尊重,保持了主人與客人的親密關(guān)系,使客人愉快地接受了邀請(qǐng)。

請(qǐng)柬,按內(nèi)容分:有節(jié)日請(qǐng)柬和會(huì)議請(qǐng)柬。

格式:

1.在標(biāo)題上寫“請(qǐng)柬”兩個(gè)字。

2.寫被邀請(qǐng)人的名字(個(gè)人名字或單位)。

3.說(shuō)明活動(dòng),比如舉辦座談會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、生日等。;說(shuō)明活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),如果是去劇院或者其他演出的話附上準(zhǔn)考證。

4.結(jié)局。如“伸-禮”“從-敬”等。

5.說(shuō)明邀請(qǐng)人(個(gè)人或單位)的姓名和發(fā)出邀請(qǐng)的時(shí)間。

寫作要求:

1.請(qǐng)柬不同于普通信件。一般來(lái)說(shuō),信件是因?yàn)殡p方都不方便或不適合直接交談而采用的溝通方式。請(qǐng)柬就不一樣了,即使被邀請(qǐng)人就在身邊,也要發(fā)請(qǐng)柬,這是對(duì)客人的尊重,也體現(xiàn)了邀請(qǐng)人對(duì)這件事的鄭重態(tài)度。

2.語(yǔ)言除了簡(jiǎn)潔明了,還要優(yōu)雅得體。

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第二,借條

概念(定義):

借條是你借對(duì)方的貨時(shí)寫給對(duì)方的書(shū)面文件。當(dāng)你把貨物退給對(duì)方時(shí),借條同時(shí)失效。

格式:

借條的格式包括標(biāo)題、正文和簽名,其中正文應(yīng)詳細(xì)記錄誰(shuí)、什么時(shí)候、從誰(shuí)那里、什么時(shí)候歸還。借款人簽字和借款時(shí)間為借款人簽字。

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三.收到

概念(定義):

收據(jù)是當(dāng)你收到對(duì)方的貨物時(shí)寫給對(duì)方的書(shū)面文件,用以證明對(duì)方已經(jīng)向你交付了一件物品。

格式:

收據(jù)的格式和借條類似,正文要明確注明什么時(shí)候從誰(shuí)那里收到什么項(xiàng)目。如果項(xiàng)目有任何計(jì)劃用途,也應(yīng)清楚地寫出來(lái)。收據(jù)必須由收件人簽名。

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四.休假

概念(定義):

根據(jù)休假的原因,休假可以分為病假和事假。從小學(xué),初中,高中到大學(xué),甚至工作都可以用這種風(fēng)格。

格式:

遺書(shū)的寫作有五個(gè)部分:標(biāo)題、地址、正文、悼詞和簽名。

靠前行中間寫“請(qǐng)假”二字,這是所有應(yīng)用文寫作的一般要求,說(shuō)明這篇文章是請(qǐng)假的筆記。

然后在新的一行寫請(qǐng)假的人的名字,經(jīng)常是老師,領(lǐng)導(dǎo)等。這個(gè)地方要尊重的稱呼,比如“親愛(ài)的”“親愛(ài)的”。

正文的靠前個(gè)空框,包括請(qǐng)假原因,在這個(gè)地方要現(xiàn)實(shí);休假的起止時(shí)間很重要,一定要寫清楚。

在所有應(yīng)用文寫作中,祝賀是對(duì)對(duì)方友誼的表示,包括請(qǐng)假的人和寫這封請(qǐng)假信的時(shí)間。

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動(dòng)詞 (verb的縮寫)新聞稿

概念(定義):

在電臺(tái)或報(bào)紙上發(fā)表的報(bào)道被稱為新聞稿或新聞。在校報(bào)上發(fā)表,叫做報(bào)告稿,或者報(bào)紙稿。

比如你班上發(fā)生了一件好事。你把它寫下來(lái),交給學(xué)校廣播站閱讀。這是一份報(bào)告。養(yǎng)成給板報(bào)、電臺(tái)、報(bào)紙寫稿子的習(xí)慣,可以培養(yǎng)自己的觀察能力。讓人變得敏感,及時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的新課題,提高認(rèn)知能力。養(yǎng)成經(jīng)常寫作的習(xí)慣,有意識(shí)地增加練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)。久而久之,會(huì)讓人思維敏捷,思維縝密,寫出來(lái)。即使遇到新的作文問(wèn)題,也是情不自禁。

寫作要求:

1.要“新”:選擇生活中最新鮮、最感動(dòng)、最積極的東西;

2.要“快”:報(bào)告要及時(shí)、快速;

3.要“真實(shí)”:報(bào)告草稿要寫得逼真,不夸張,不虛構(gòu);

4.要“短”:無(wú)論是在報(bào)紙上發(fā)表還是在報(bào)紙上發(fā)表,篇幅都要短小精悍,語(yǔ)言要簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確、生動(dòng)。

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