樂貞教育在湖南大學(xué)生英語(yǔ)完形填空空練習(xí)中分享了這篇關(guān)于友誼的文章，希望能給湖南大學(xué)生帶來(lái)幫助。

湖南學(xué)院英語(yǔ)完形填空空練習(xí)

在公司。這些權(quán)威人士從未見過(guò)我們中的一個(gè)人做出令人發(fā)指的事情，我們其余的人會(huì)為此開幾天的玩笑。我們完全可以無(wú)所事事，因?yàn)槲覀兓ハ嗵峁┑?1)_ _ _ _ _ _ _ _已經(jīng)足夠了。我們沒有討論過(guò)佩拉斯、萊溫斯基或天氣，我們只是彼此欣賞，沒有一個(gè)人試圖比其他人聰明。然而，我意識(shí)到這些成年人需要關(guān)心我的朋友們的方向；我也很關(guān)心他們，但我不是, # 39；t即將(5)_ _ _ _ _ _ _ _他們。

很多時(shí)候，我會(huì)建議我的朋友們，有些活動(dòng)應(yīng)該先考慮清楚，然后再做一些事情，但我絕不會(huì)聲稱自己站在道德制高點(diǎn)上，對(duì)他們居高臨下。當(dāng)馬文開始卷大麻煙時(shí)，當(dāng)亞里沙告訴我她因?yàn)樗拮矶N課時(shí)，或者當(dāng)梅里亞姆告訴我她的新男友是街頭混混時(shí)，我表達(dá)了我對(duì)他們的不滿。然而，我以剝奪我的友誼為威脅，拒絕了他們。與電視上的商業(yè)廣告相反，你可以讓_ _ _ _ _ _ _ _人吸毒。事實(shí)上，可能每個(gè)人都沒有(10)_ _ _ _ _ _ _。

1.a .禮物b .禮物c .陪伴d .友誼

2.a .閑逛b .向c學(xué)習(xí)c .與d交流d .加入

3.a .偏見b .觀點(diǎn)c .建議d .情況

4.a .給予b .到來(lái)c .走向d .面對(duì)

5.a .不理b .心煩c .怪d .走人

6.a .瘋狂b .危險(xiǎn)c .無(wú)聊d .重要

7.a .行動(dòng)b .教訓(xùn)c .言語(yǔ)d .思想

8.a .強(qiáng)迫b .威脅c .說(shuō)服d .欺騙

9.a .朋友b .女朋友c .同學(xué)d .兄弟

10.a .聽b .認(rèn)c .悟d .知

關(guān)鍵詞

以...為基礎(chǔ)

提供給某人。用某物。向某人提供某物

閑蕩，閑蕩

玩笑開得不認(rèn)真

彼此，彼此

而不是和不是

其中之一...

被關(guān)注；思念

即將設(shè)定；接近某種程度

回答分析

1.c從靠前句話開始，只要我們?cè)谝黄?陪伴)就夠了。

2.從上下文來(lái)看，我們只是喜歡閑逛。

3.b可以從不定式短語(yǔ)后面接定語(yǔ)看出

4.c .由于方向后面有定語(yǔ)從句，所以要填標(biāo)題，意思是“向某個(gè)方向行進(jìn)”。

5.d從下面可以看出，無(wú)論朋友有什么樣的表現(xiàn)，我都不會(huì)離開他們。

6.b從前面的“勸”和下面的“三思而后行”可以看出，有些活動(dòng)是“危險(xiǎn)的”。

7.a指的是上面列舉的“吸食大麻”、“逃學(xué)”、“和街頭小混混交男朋友”等不良“行為”。

8.從上下文中，我們可以看到我們用親愛的朋友“威脅”他們。

9.a指可能有不良行為的“朋友”。

10.c從前面的一句話可以看出，每個(gè)人都有這樣的朋友，只是他們沒有“意識(shí)到”。

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