格式塔填充空是浙江大學(xué)英語中的一種疑問句類型。原因在于格式塔填充空的語境聯(lián)系緊密,考點(diǎn)非常詳細(xì)完整。學(xué)生不僅要有良好的基礎(chǔ)知識(shí),還要善于聯(lián)系語境,結(jié)合生活常識(shí)甚至中西文化差異來解決問題。為了幫助考生更好地備考,樂貞小編整理了浙江大學(xué)英語完型填空空的一些解題技巧,考生可以看看。
跳過靠前句和最后一句來預(yù)測
一般來說,空的靠前句和最后一句通常不是挖空。跳過這兩句話,就可以判斷體裁,猜測是關(guān)于什么的。如果靠前句話解釋了什么時(shí)候,什么地方,誰,什么,也就是四w,那么就是敘事,大概就是故事;如果靠前句話是提出或解釋某件事,一般是解釋性文字;如果靠前句提出論點(diǎn),就是議論文。
靠前句往往是文章的主題。細(xì)讀靠前句話可以對(duì)全文有所啟發(fā)。最后一句往往是對(duì)文章主題的總結(jié)。因此,它們是了解文章大意的一個(gè)窗口,對(duì)我們理解全文有重要啟示。
伊芙琳·格倫尼是蘇格蘭靠前位個(gè)人打擊樂女歌手。在一次采訪中,她回憶了自己是如何在殘疾的情況下成為一名打擊樂器獨(dú)奏家的。
本文主要講述了蘇格蘭靠前位女性打擊樂器獨(dú)奏家伊芙琳·格倫尼(Evelyn Glennie)在失聰時(shí)成功學(xué)習(xí)打擊樂器的故事。根據(jù)靠前句給出的信息,我們可以猜測伊芙琳·格倫尼學(xué)習(xí)打擊樂器必然會(huì)充滿困難,而伊芙琳·格倫尼在失聰?shù)臅r(shí)候也對(duì)音樂充滿激情。
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用語法分析解決問題
格式塔填充空主要是語境填充空,但也有一些語法項(xiàng)。對(duì)于這樣的問題,考生可以利用平時(shí)所學(xué)的詞匯知識(shí),分析單詞(組)的使用范圍、動(dòng)詞的及物性和不妥協(xié)性,利用句子結(jié)構(gòu)和句型特征的知識(shí),綜合衡量所有選項(xiàng),排除干擾。例如:
_______如果我出生在16世紀(jì),我就不會(huì)有工作。
A.因?yàn)?/p>
B.一會(huì)兒
C.如果
D.自從
【解析】根據(jù)下面我生于16世紀(jì),可以看出這只是一個(gè)假設(shè)和一個(gè)虛擬條件句。所以如果之前要用引導(dǎo)的話。
以上是小編輯分享。希望對(duì)考生有幫助。因?yàn)槠L,空的解題技巧會(huì)分幾篇給大家以后推。最后,樂貞教育祝愿所有升入大學(xué)的考生都能順利晉級(jí)。
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