2020年山東大專語(yǔ)文文言文模擬練習(xí)試題未確定。準(zhǔn)備參加考試的考生必須在考試前做好準(zhǔn)備。在此，樂貞老師預(yù)?？忌煽?jī)優(yōu)異。

首先，收集真題

1.(2018-翻譯)如果你參考東西，如果你在北方讀書，你就什么都有了。

2.(2017-釋詞)天下必以王為力，營(yíng)銷馬，馬來(lái)了！

城市:

3.(2016-單項(xiàng)選擇)以下哪個(gè)成語(yǔ)不是出自戰(zhàn)國(guó)政策()

A.畫蛇添足b .嚇鳥c .狡兔三窟d .等兔

4.(2016-釋詞)所以王召為故宮而讀書。

老師的:

5.(2015-釋詞)帝師。

皇帝:

6.(2015-翻譯)今天，王成想成為一名學(xué)者，從隗囂開始。

二、考場(chǎng)模擬

一、單項(xiàng)選擇題

1.西漢劉向整理命名后，屬國(guó)家史書的是()

A.《左傳》乙.《史記》丙.《韓曙》丁《戰(zhàn)國(guó)策》

2.成語(yǔ)“前進(jìn)城馬”來(lái)源于()

A.《圍城》乙.《鄭伯科·段》丙.《鴻門宴》丁.《燕昭王求學(xué)者》

3.戰(zhàn)國(guó)政策屬于()

A.國(guó)家史書b .編年體史書c .傳記史書d .敘事史書

4.《戰(zhàn)國(guó)策》一書中突出的思想是()

A.儒學(xué)b .法家c .縱橫儒學(xué)d .墨家

5.以下四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)不屬于燕昭王的性格特征()

A.尊敬的下士b .了解他人并善于履行職責(zé)c .渴望成功d .虛心求教

6.《燕昭王尋訪學(xué)者》的敘事方式是()

A.閃回b .敘述c .導(dǎo)言d .導(dǎo)言

7.下面幾個(gè)句子中對(duì)某些詞的錯(cuò)誤解釋是()

A.瞇著眼指瞇著眼:斜視

B.死馬當(dāng)活馬醫(yī)？并捐500金捐款:放棄，扔掉

C.王艷吊死并祈求生命:安慰和哀悼

D.閆冰獨(dú)自一人追逐北方和北方:他在戰(zhàn)斗失敗后跑了回來(lái)

8.在下面的句子中，所有這些都表明燕昭王真誠(chéng)地對(duì)待和重用人才()

(1)卑微而厚重的硬幣，(2)先預(yù)支然后支付利息，(3)朝它的門移動(dòng)

(4)王召為皇帝建了一座宮殿，(5)與人民同甘共苦，(6)把樂貞作為他的上級(jí)將領(lǐng)

A.(1)(2)(5)b(3)(4)(5)c(2)(3)(6)d(1)(4)(6)

ⅱ.填寫空

1.清初學(xué)魯?shù)恼f(shuō):“文章之奇詭，足以?shī)嗜硕?，機(jī)器之精巧，足以解壞人之心”。

2.《戰(zhàn)國(guó)策》主要描寫了游說(shuō)者在該時(shí)期的政治主張、言行舉止。

3.《戰(zhàn)國(guó)策》最終編輯是。

4.自漢代以來(lái)，“戰(zhàn)國(guó)政策”對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了影響。

5.《燕昭王尋訪學(xué)者》暗示燕昭王是“值得尊敬的人”。

ⅲ.詞語(yǔ)解釋

1.齊國(guó)攻打燕國(guó)，是因?yàn)楣聡?guó)之亂。

2.敢問(wèn)復(fù)仇者能做什么？

3.參考東西借鑒北方就行了。

4.馮幾個(gè)按照工作人員的意思，依令行事。

5.如果你愿意打，你會(huì)生咄的氣。

6.王承博選擇了鄉(xiāng)下的圣人，走到他的門前。

7.這種古老的為學(xué)者服務(wù)的方法也是。

8.樂貞出魏，鄒衍出齊，劇辛出趙，文士爭(zhēng)燕。

9.王子上吊求命，與百姓同甘共苦。

10.二十八年，燕國(guó)富庶，士卒皆喜敗仗。

ⅳ.翻譯問(wèn)題

1.光了解嚴(yán)小莉還不夠。

2.皇帝和老師，國(guó)王和朋友，暴君和大臣。

3.先進(jìn)后息，先問(wèn)后嘿，這樣你就有了。

4.如果你沒有勇氣戰(zhàn)斗的想法，如果你生咄的氣，那么作為仆人的人就會(huì)來(lái)。

5.王承博選擇了這個(gè)國(guó)家的圣人，并面對(duì)他的門。

6.世界必須以王者為動(dòng)力去營(yíng)銷馬。

2020山東高考還沒到。準(zhǔn)備參加考試的考生可以在考試前做好準(zhǔn)備。如果他們想取得優(yōu)異的成績(jī)，可以登錄樂貞教育查看2020年山東高考視頻課程，希望對(duì)考生有所幫助。

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