2022年長沙醫(yī)學院專升本《管理學原理》科目考試大綱現(xiàn)已發(fā)布。點此查看：2022年長沙醫(yī)學院專升本考試大綱（匯總）。以下是2022年長沙醫(yī)學院專升本《管理學原理》科目考試大綱的具體內容：

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課程名稱：管理學原理

適應專業(yè)：工商管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)

教材：《管理學編寫組》,《管理學》北京：高等教育出版社,2019

考試目的：

管理學是管理學科的一門基礎性專業(yè)課程，是研究管理活動的基本規(guī)律、原理和一般方法的科學，它既是管理實踐經驗的結晶，也是綜合運用現(xiàn)代社會科學、自然科學和技術科學研究管理活動的結果。通過管理學課程的考試，了解學生掌握管理學的基礎理論與知識的程度，考察其對當今中國企業(yè)管理實踐中面臨的基本問題的認識，對其認識、分析和解決實際管理問題的能力有一個初步的了解，為學生后續(xù)課程如企業(yè)倫理、戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷、運營管理等課程奠定理論和方法論基礎。

二、命題的指導思想和原則

命題總的指導思想是：全面考查學生對本課程的基本概念和主要知識點學習、理解、掌握和靈活運用的情況。命題的原則是：符合選拔性考試要求。

三、考試內容

第一章管理概述

【學習重點】管理概述；管理的職能；管理的性質包括管理的自然屬性和社會屬性以及科學性和藝術性的統(tǒng)一；管理者的10種角色與3種技能；管理者的類型；管理學的特點、內容和學習方法；早期的管理實踐與管理思想及主要代表人物的貢獻；古典管理理論及主要代表人物的主要貢獻；現(xiàn)代管理理論及發(fā)展：現(xiàn)代管理理論叢林階段包括社會合作系統(tǒng)學派，決策理論學派，經驗管理學，管理科學學派，系統(tǒng)管理學派，權變管理學派；當代經典管理理論有威廉.大內的Z理論，彼得.圣吉的學習型組織理論，哈默與錢皮的企業(yè)再造理論。當代管理發(fā)展新思潮：創(chuàng)新成為未來管理的主旋律，重視知識管理，權力結構轉換，跨職能、跨企業(yè)團隊的建設。

【學習難點】管理的定義及相關職能；管理的性質；管理者的角色和技能。管理者角色定位。古代理論實踐的相關代表人其主要貢獻，古典管理理論代表人物其相關貢獻?，F(xiàn)代管理理論叢林。

第二章管理環(huán)境

【學習重點】早期的管理實踐與管理思想及主要代表人物的貢獻；古典管理理論及主要代表人物的主要貢獻；現(xiàn)代管理理論及發(fā)展：現(xiàn)代管理理論叢林階段包括社會合作系統(tǒng)學派，決策理論學派，經驗管理學，管理科學學派，系統(tǒng)管理學派，權變管理學派；當代經典管理理論有威廉·大內的Z理論，彼得.圣吉的學習型組織理論，哈默與錢皮的企業(yè)再造理論。當代管理發(fā)展新思潮：創(chuàng)新成為未來管理的主旋律，重視知識管理，權力結構轉換，跨職能、跨企業(yè)團隊的建設。

【學習難點】古代理論實踐的相關代表人其主要貢獻，古典管理理論代表人物其相關貢獻?，F(xiàn)代管理理論叢林。

第四章管理的前提與本質

【學習重點】企業(yè)為什么需要倫理道德？倫理道德的管理學意義；幾種相關的道德觀；道德管理的特征和影響管理道德的因素；改善企業(yè)道德行為的途徑；企業(yè)的社會責任。決策的定義、原則與依據；決策的類型可以按照不同的標準進行分類；決策的特點；決策理論包括古典決策理論、行為決策理論、回溯決策理論；決策的過程與影響因素；決策方法包括定性和定量的方法；定性的主要有頭腦風暴法、德爾菲法、名義小組技術；定量的決策方法包括確定型決策方法、風險型決策方法和不確定型決策方法。

【學習難點】道德管理的特征和影響管理道德的因素；改善企業(yè)道德行為的途徑。決策的過程與影響因素；決策方法的選擇與運用

第五章計劃與計劃工作

【學習重點】計劃的概念及其性質；計劃的類型可以按照不同的標準進行劃分；計劃的編制過程包括了八個重要的步驟。

【學習難點】計劃的編制過程及運用

第八章組織與組織工作

【學習重點】組織設計概述；管理幅度、管理層次與組織結構的基本形態(tài)；影響管理幅度的因素；組織設計的原則；外部環(huán)境對組織設計的影響；經營戰(zhàn)略對企業(yè)組織設計的影響；技術及其變化對企業(yè)組織設計的影響；企業(yè)發(fā)展階段對企業(yè)組織設計的影響；規(guī)模對企業(yè)組織設計的影響；集權與分權。

【學習難點】組織設計的影響因素分析；集權與分權的理解與運用。

第九章組織結構

【學習重點】部門化的幾種類型。

【學習難點】常見組織結構。

第十章人員配備

【學習重點】人員配備的任務、程序和原則；管理人員的選聘；管理人員的考評；管理人員的培訓。

【學習難點】管理人員選聘、考評及培訓的具體運用

第十一章組織力量的整合

【學習重點】正式組織與非正式組織的概念及區(qū)別以及運用；直線與參謀之間的關系；委員會組織結構的運用。

【學習難點】正式組織和非正式組織的運用，直線和參謀之間的關系與運用。

第十二章領導與領導者

【學習重點】領導的含義；領導的性質與作用；領導工作的實際是通過施加影響來處理人際關系；理想的領導者與領導集體。

【學習難點】領導的含義以及管理的區(qū)別與聯(lián)系；領導的影響力以及相關素質和技能。

第十三章領導方式與領導理論

【學習重點】領導方式及其理論；領導藝術；領導工作的基本原理。

【學習難點】領導工作的基本原理；領導的影響力。

第十四章激勵

【學習重點】激勵的性質；馬斯洛的需要層次理論；赫茨伯格的雙因素理論；麥克萊蘭的后天需要理論；亞當斯的公平理論和弗魯姆的期望理論；常見的激勵方法和當代激勵實務

【學習難點】激勵的原理以及相關原則；相關激勵理論的了解和運用；常見的激勵理論和實務；相關激勵理論及運用。

第十五章控制與控制過程

【學習重點】控制工作的意義與類型；控制的重要性；控制工作的原理與權變因素。

【學習難點】控制的意義與類型；控制工作的原理與權變因素。

四、考試方式和試卷結構

1．考試方式：紙質閉卷考試

2．記分方式：100分

3．考試時量：90分鐘

4．題目類型：選擇題、判斷題、簡答題、論述題、案例題中3-5種題型

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