湖南信息學(xué)院2022年《國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)》專升本考試大綱現(xiàn)已經(jīng)發(fā)布。國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)考試大綱可分為國際貿(mào)易實務(wù)(雙語)》、《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》、《管理學(xué)基礎(chǔ)》三個科目。每一部分基本包含：考試用時、考試要求、考試范圍及參考書目、考試形式、考試題型，題量及分值分布等五部分內(nèi)容。想要報考湖南信息學(xué)院專升本的同學(xué)一定不要錯過！由專升本網(wǎng)整理：

湖南信息學(xué)院 2022 年專升本國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務(wù)英語《國際貿(mào)易實務(wù)(雙語)》考試大綱

一、考試科目、分值分布及考試時間

二、考試要求

應(yīng)考者應(yīng)理解和掌握國際貿(mào)易實務(wù)基礎(chǔ)知識、基本原理和基本技能，能夠運用國際貿(mào)易實務(wù)相關(guān)知識進行相應(yīng)案例分析，具備一定的英語語言能力和分析問題、解決問題的基本能力。

三、參考書目

《進出口貿(mào)易實務(wù)教程(第八版)》，吳百福 徐小薇 主編，上海人民出版社(第八版)，2020.7。

四、考試范圍

(一)商品的價格和貿(mào)易術(shù)語

1.識記：貿(mào)易術(shù)語的含義和作用;有關(guān)貿(mào)易術(shù)語的國際慣例(《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則 2020》);

2.理解：貿(mào)易術(shù)語規(guī)定的買賣雙方責(zé)任與義務(wù);商品的價格構(gòu)成;

3.運用：能夠根據(jù)案例背景選取合適的貿(mào)易術(shù)語;能夠進行出口商品成本核算;能夠用英文撰寫買賣合同中的價格條款。

(二)合同的標的1.識記：商品的名稱、質(zhì)量、數(shù)量和包裝的含義;

2.理解：商品的品名命名的方法;商品品質(zhì)的表達方法;國際度量衡制度和我國法定計量單位;商品包裝的分類和作用;運輸包裝的標志(主嘜和側(cè)嘜);中性包裝;

3.運用：能夠根據(jù)案例背景用英文撰寫外貿(mào)合同中的品名條款、質(zhì)量條款、數(shù)量條款、包裝條款。

(三)貨物的交付

1.識記：國際貨物運輸方式的分類和特點;國際貨物運輸保險條款(倫敦協(xié)會保險條款和中國保險條款)及險別;

2.理解：托運訂艙流程;班輪運輸、租船運輸;主要貨運單據(jù)的內(nèi)容和作用;承保的責(zé)任范圍;保險利益的確定;保險單據(jù)的內(nèi)容和作用;

3.運用：班輪運費的計算;航空運價的計算;投保與保險索賠;保險費計算;能夠用英文撰寫外貿(mào)合同中的裝運條款、保險條款。

(四)貨款的結(jié)算

1.識記：國際貿(mào)易結(jié)算的概念、內(nèi)涵與特點;

2.理解：國際貿(mào)易結(jié)算發(fā)展歷程;國際結(jié)算工具;國際結(jié)算方式;國際結(jié)算單據(jù);

3.運用：票據(jù)和單據(jù)制作;國際結(jié)算方法、貨幣的選擇和合規(guī)性及其風(fēng)險分析;能夠用英文撰寫外貿(mào)合同中的支付條款。

(五)爭議的預(yù)防與處理

1.識記：貨物檢驗的含義;不可抗力的含義和作用;仲裁的含義和作用;

2.理解：國際貨物檢驗的重要性;違約與索賠;不可抗力的要件和法律后果;爭議的處理方式;

3.運用：能夠識別外貿(mào)合同中索賠、不可抗力和仲裁條款的內(nèi)容，正確運用爭議的處理方法。

(六)交易磋商、合同訂立和履行

1.識記：出***易磋商的形式和內(nèi)容;合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;

2.理解：交易磋商、進出口合同履行的一般程序;交易磋商、合同訂立和履行中應(yīng)注意的問題;

3.運用：進出口合同的履行。

(七)國際貿(mào)易方式

1.識記：傳統(tǒng)國際貿(mào)易方式和現(xiàn)代國際貿(mào)易方式的種類;

2.理解：跨境電子商務(wù)、市場采購、外貿(mào)綜合服務(wù)平臺等新業(yè)態(tài)新模式的發(fā)展歷程和特點;

3.運用：能夠分析國際貿(mào)易方式發(fā)生變化的原因。

五、考試形式

閉卷考試，筆試。

六、考試題型及分值分布

湖南信息學(xué)院 2022 年專升本國際經(jīng)濟與貿(mào)易、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融工程《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱

一、 經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程考試科目、分值分布及考試時間

本次經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)綜合考試科目、分值及考試時間見下表

二、 考試要求

掌握微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本概念、基本原理、基本規(guī)律、基本分析方法和計算技能，兩部分所占比例分別為 70%和 30%(滿分 100 分)。

三、 考試范圍及參考書目

《西方經(jīng)濟學(xué)精要版(第三版)》，《西方經(jīng)濟學(xué)》編寫組主編，高等教育出版社。

(一)經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論

1.識記：經(jīng)濟學(xué)定義、資源配置、機會成本;

2.理解：微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別、經(jīng)濟選擇的三大內(nèi)容、資源的稀缺性;

3.運用：經(jīng)濟學(xué)的研究方法;

(二)價格理論

1.識記：需求、供給、需求彈性、限制價格、支持價格;

2.理解：均衡價格、影響需求的因素、影響供給的因素、需求的變動與需求量的變動、供給的變動與供給量的變動;3.運用：需求定理、供給定理、供求定理、彈性理論;

(三)消費者行為理論

1.識記：效用、邊際效用、消費者剩余、無差異曲線、邊際替代率、預(yù)算約束線;

2.理解：基數(shù)效用論、序數(shù)效用論、邊際效用遞減規(guī)律、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)、正常物品和低檔物品;

3.運用：消費者均衡分析;

(四)生產(chǎn)者行為理論

1.識記：生產(chǎn)函數(shù)、邊際產(chǎn)量、等產(chǎn)量曲線、邊際技術(shù)替代率、短期成本曲線、等成本線、收益、利潤、邊際成本;

2.理解：短期和長期、三種產(chǎn)量之間的關(guān)系、一種生產(chǎn)要素的合理投入?yún)^(qū)域、等產(chǎn)量曲線及其特點、邊際報酬替減規(guī)律、生產(chǎn)要素最優(yōu)組合;

3.運用：規(guī)模報酬理論、利潤最大化原則;

(五)市場結(jié)構(gòu)理論

1.識記：市場、市場結(jié)構(gòu)、完全競爭市場、完全壟斷市場、壟斷競爭市場、寡頭壟斷市場;

2.理解：完全競爭市場特征、完全壟斷市場特征、壟斷競爭市場特征、寡頭壟斷市場特征;

3.運用：企業(yè)利潤最大化的原則、完全競爭市場均衡分析、完全壟斷市場均衡分析、壟斷競爭均衡分析、寡頭壟斷市場均衡分析;

(六)生產(chǎn)要素分析

1.識記：工資、利息、地租、正常利潤、超額利潤;

2.理解：完全競爭市場工資決定、不完全競爭市場工資決定、地租的決定、利率的決定;

3.運用：完全競爭廠商使用生產(chǎn)要素的原則;

(七)市場失靈與政府干預(yù)

1.識記：市場失靈、私人物品、公共物品、外部性、逆向選擇、道德風(fēng)險;2.理解：市場失靈的原因和表現(xiàn)、外部性與市場失靈、壟斷與市場失靈、公共物品與市場失靈;

3.運用：市場失靈解決的辦法和各種措施;

(八)國民收入核算與決定

1.識記：國內(nèi)生產(chǎn)總值、消費函數(shù)、乘數(shù)、邊際消費傾向、總需求曲線、總供給曲線;

2.理解：簡單國民收入決定模型、IS-LM 模型、總需求-總供給模型

3.運用：國民收入核算方法;

(九)失業(yè)與通貨膨脹

1.識記：失業(yè)、通貨膨脹、自然失業(yè)率、奧肯法則、價格指數(shù);

2.理解：通貨膨脹的類型和成因、失業(yè)的類型和成因、菲利普斯曲線、失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系;

3.運用：抑制通貨膨脹的措施、解決失業(yè)的措施;

(十)經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長

1.識記：經(jīng)濟周期、經(jīng)濟增長、經(jīng)濟增長率;

2.理解：經(jīng)濟周期的階段、經(jīng)濟周期的類型、經(jīng)濟增長的特征、促進經(jīng)濟增長的因素;

3.運用：經(jīng)濟周期性波動;

(十一)宏觀經(jīng)濟政策

1.識記：充分就業(yè)、需求管理、供給管理、財政政策、內(nèi)在穩(wěn)定器、貨幣政策;

2.理解：宏觀經(jīng)濟政策目標、財政政策主要內(nèi)容、貨幣政策工具、貨幣政策的局限性;

3.運用：財政政策的運用、貨幣政策運用、財政政策與貨幣政策的配合。

四、 考試形式

閉卷、筆試。

五、 考試題型、題量及分值分布

湖南信息學(xué)院 2022 年專升本財務(wù)管理、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理、電子商務(wù)《管理學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱

一、 專業(yè)綜合課程考試科目、分值分布及考試時間

本次專業(yè)綜合考試科目、分值及考試時間見下表

二、 考試要求

本大綱在考核目標中，按照識記、理解、運用三個層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求，三個能力之間是遞進等級關(guān)系。各能力層次的含義是：

(1)識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的意義，并能正確認識和表述，是低層次的要求;

(2)理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

(3)運用：在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題。

三、 考試范圍及參考書目

參考書目：

《管理學(xué)原理》，高文偉、陳焱主編，上海交通大學(xué)出版社，2019.2。

(一)管理與管理學(xué)

1、識記：①管理的涵義;②管理學(xué)的研究對象;③管理者應(yīng)具備的素質(zhì)。

2、理解：①管理的職能; ②管理者的分類、角色與技能;③管理的主要方法。

3、運用：①分析管理的重要性;②管理基本原理的運用。

(二)管理理論的形成及其發(fā)展

1、理解：①泰羅的科學(xué)管理理論要點;②法約爾一般管理理論要點;③馬克斯·韋伯行政組織理論的思想及特點;④人際關(guān)系學(xué)說的主要論點;⑤馬斯洛需要層次理論的基本論點;⑥X-Y 理論的特征和管理方法;⑦現(xiàn)代管理理論的主要學(xué)派及觀點。

2、運用：①科學(xué)管理理論的局限性及在實際中的運用;②人際關(guān)系學(xué)說的貢獻、局限性及在實際中的運用;③X 理論與 Y 理論在實際中的運用。

(三)管理環(huán)境

1、識記：①管理環(huán)境的涵義;②組織環(huán)境的分類。

2、理解：①管理工作所面臨的內(nèi)外部環(huán)境及其構(gòu)成;②PEST 分析法;③波特五力分析法;④組織文化的構(gòu)成

3、運用：①PEST 分析法、波特五力競爭模型在實踐中的應(yīng)用;②組織文化的建立與塑造。

(四)決策

1、識記：①決策的含義、原則;②決策的類型;③決策的影響因素。

2、理解：①決策的過程;②頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、對演法、經(jīng)營單位組合分析法。

3、運用：①應(yīng)用盈虧平衡分析法、決策樹分析方法進行決策。

(五)計劃

1、識記：①目標的作用、性質(zhì);②計劃的定義;③計劃的構(gòu)成要素;④計劃的類型。

2、理解：①目標管理的涵義及過程;②戰(zhàn)略管理的定義、過程;③計劃編制的步驟;④PDCA 循環(huán)、甘特圖法、滾動計劃法。

(六)組織

1、識記：①組織的定義、類型;②管理幅度、管理層次的含義及其關(guān)系。

2、理解：①組織設(shè)計的要素;②組織設(shè)計的原則;③組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本類型及其優(yōu)缺點、使用條件;④組織變革的動因、內(nèi)容和過程;⑤減少組織變革阻力的方法。

3、運用：①正確處理集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系。

(七)人力資源配置與管理

1、識記：①人力資源管理的特點、主要內(nèi)容;②人力資源配置的基本原則、形式及方法;③員工培訓(xùn)的類型;④績效考核的作用、原則、內(nèi)容及程序;⑤薪酬的含義。

2、理解：①現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人力資源管理的區(qū)別;②人員招聘的途徑和方法;③人員甄選的程序與方法;④員工培訓(xùn)的方法;⑤績效考核的方法。

3、運用：①人員招聘、人員甄選的方法開展人力資源管理活動;②運用績效考核的方法對企業(yè)員工開展考核。

(八)領(lǐng)導(dǎo)

1、識記：①領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者的涵義;②激勵的含義;③溝通的類型;④組織溝通的形式。

2、理解：①領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、李克特領(lǐng)導(dǎo)模式、四分圖理論、管理方格理論和領(lǐng)導(dǎo)情景理論的內(nèi)容;②需求層次理論、雙因素理論、ERG 理論、三種需要理論、期望理論、公平理論、強化理論的內(nèi)容;③領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)涵。

3、運用：①運用領(lǐng)導(dǎo)行為理論、管理方格理論分析具體管理者的領(lǐng)導(dǎo)行為、環(huán)境及其領(lǐng)導(dǎo)模式;②分析組織的激勵方式及其存在的問題及解決對策。

(九)控制

1、識記：①控制的涵義;②控制的內(nèi)容。

2、理解：①控制的基本過程;②控制的類型。

(十)創(chuàng)新

1、識記：①創(chuàng)新的涵義、作用;②創(chuàng)新管理的原則。

2、理解：①創(chuàng)新的內(nèi)容;②創(chuàng)新的過程。

四、 考試形式

閉卷、筆試。

五、 考試題型、題量及分值分布

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