學習是一個不斷積累的過程，沒有一蹴而就的方法，考生在復習時抓住有效方法高效學習，掌握了學習的規(guī)律，學習起來更輕松。

學習知識與技巧，是一個循序漸進的過程。由簡單到復雜，符合學習的基本規(guī)律，這樣學起來既輕松，效果又好。簡單題細細研究，復雜題時常練練。簡單題容易被忽視，而恰恰是這些簡單的題，應該被大家在基礎階段重視起來。

理由有二：

一是它簡單，干擾少，容易理清思路；

二是它簡單，甚至簡單到只有一個知識點，這樣非常有利于對知識的復習與理解。而復雜題，一般來說涉及的知識點較多，甚至還會夾雜其它的諸如閱讀上的陷阱，這樣的題接近真實考試，應該將其視為學習效果的檢測。因此，對于復雜題，大家可以適當?shù)卦诳沼鄷r間做一做，當做是對階段學習的整體檢驗即可。

復習節(jié)奏在于連續(xù)，而不在于突進。可能由于生活中一些瑣碎的事情的干擾，有時一天甚至連續(xù)幾天都不能進行有效復習。其實這樣的節(jié)奏是不好的，學習切忌一曝十寒。因此，大家在制定學習計劃時，最好能夠做得細致一些，可以按著知識模塊來安排學習進度，力爭做到即使只有5分鐘，也能復習一些模塊內容，也能有效推進復習進度。

后續(xù)階段，真題為主模擬題為輔,對真題的不斷練習，提煉的是命題人的思路，把握的是考試的規(guī)律。而模擬題，則是出模擬題的人的思路，兩者還是有一定出入的。好記性不如爛筆頭。學習時，拿起筆寫一寫，記憶知識點從筆端進入大腦。寫得速度要遠遠慢于看的速度，也正是這樣，你的思維才有時間去消化它，并盡可能地記住它。

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