2022年湖南信息學院專升本《術(shù)科面試》考試大綱

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2022-09-02

湖南信息學院2022年專升本音樂表演《專業(yè)綜合》考試大綱

一、專業(yè)綜合課程考試科目、分值分布及考試時間

本次專業(yè)綜合考試科目、分值及考試時間見下表

 2022年湖南信息學院專升本《術(shù)科面試》考試大綱(圖1)

二、考試要求

第一部分:音樂綜合理論。是指樂理、和聲兩門音樂基礎(chǔ)理論的綜合。樂理是音樂專業(yè)的核心課之一,要求掌握樂理的基本概念、基本原理和知識技能,初步掌握音程與和弦的構(gòu)成方法以及調(diào)式分析的方式方法,并且基本上能夠分析傳統(tǒng)音樂中的調(diào)式、調(diào)性或離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)現(xiàn)象;和聲也是音樂專業(yè)的核心課之一,是學習多聲部音樂中的和聲規(guī)律及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)理論課程,要求能比較系統(tǒng)地理解基礎(chǔ)和聲理論及其運用,能分析一般的和聲現(xiàn)象,初步掌握調(diào)內(nèi)和聲(正三和弦、副三和弦、終止和弦、經(jīng)過的與輔助的和弦、屬七和弦、下屬七和弦、導七和弦、調(diào)內(nèi)模進等) 的寫作技能。

第二部分:視唱練耳。要求能掌握各調(diào)式不同的音樂色彩, 自然流暢地表達視唱作品的中的各項音樂要素,完整再現(xiàn)出作品所呈現(xiàn)的音樂形象;具備一定的音樂記憶能力,能夠?qū)⑺牭降男啥叹錅蚀_且完整的哼唱出來。

第三部分:術(shù)科。是指音樂表演各專業(yè)方向的面試考試,包括聲樂演唱、鋼琴或器樂演奏、作曲這三個專業(yè)方向,考生任選一個方向參加考試,具體要求如下:

聲樂作品演唱:考生自備兩首聲樂作品,作品風格不限,總時間不超過 10分鐘, 自備鋼琴伴奏 (通俗作品可用音響伴奏)。

鋼琴或器樂作品演奏:考生自備兩首作品,一首中大型樂曲和一首練習曲,總時間不超過 10 分鐘。

作曲:演奏一首車爾尼 849 以上難度的鋼琴作品,演唱一首原創(chuàng)聲樂作品,自備伴奏??倳r間不超過 10 分鐘。

三、考試范圍及參考書目

音樂綜合理論:

參考書目1:

《基本樂理教程》,晏成佺主編,人民音樂出版社,2017年2月。

(一)音及音的名稱

1.音及音的屬性;2.樂音體系、音列、音級;3.變化音級、變化音高的記號;4.音的分組;5.音域、音區(qū)

(二)五線譜記譜法

1.譜表;2.音符、休止符;3.譜號;4.其他記號;5.省略記號;6.演奏法記號

(三)節(jié)奏、節(jié)拍

1.節(jié)奏、節(jié)拍;2.節(jié)拍的類型;3.切分;4.節(jié)奏的規(guī)整劃分;5.節(jié)奏的特殊劃分;6.節(jié)奏型;7.音值組合法

(四)音程

1.音程及音程的形式;

2.音程的名稱;

3.基本音程;

4. 自然音程與變化音程;

5.音程的擴大與縮?。?/p>

6.單音程與復音程;

7.音程的轉(zhuǎn)位;

8.等音程;

9.構(gòu)成音程與識別音程的方法;

10.協(xié)和音程與不協(xié)和音程

(五)和弦

1.原位三和弦;2.轉(zhuǎn)位三和弦;3.構(gòu)成與識別三和弦的方法;4.原位七和弦;

5.轉(zhuǎn)位七和弦;6.構(gòu)成與識別七和弦的方法;7.等和弦;8.和弦的應(yīng)用

(六)調(diào)式

1.調(diào)式、調(diào)、調(diào)性;2.調(diào)號與調(diào)的五度循環(huán);3.等音調(diào)

(七)大調(diào)式、小調(diào)式

1.大調(diào)式;2.大調(diào)式各音級的名稱與標記;3.小調(diào)式;4.小調(diào)式各音級的名稱與標記;5.大小調(diào)式音級的特征;

6.大調(diào)式、小調(diào)式各調(diào);7.平行大小調(diào);8.同主音大小調(diào);9.分析調(diào)式的基本方法;10.調(diào)式在音樂作品中的表現(xiàn)作用

(八)以五聲音階為基礎(chǔ)的民族調(diào)式

1.五聲調(diào)式;2.同宮系統(tǒng)各調(diào)式;3.六聲調(diào)式;4.七聲調(diào)式;5.以五聲音階為基礎(chǔ)的各種民族調(diào)式的音級名稱及其標記

參考書目2:

《和聲學教程》,伊?斯波索賓等,人民音樂出版社,2008年。

(一)大三和弦與小三和弦、四部和聲

1.大、小三和弦的定義;2.四部和聲;3.重復音與旋律位置;4.排列法與聲部交叉

(二)原位三和弦的連接

1.各聲部的進行;2.幾個聲部的同時進行;3.和弦的相互關(guān)系、共同音;4.三和弦的連接法

(三)用正三和弦為旋律配和聲

1. 配和聲;2. 實踐指示;3. 為旋律配和聲舉例

(四)和弦的轉(zhuǎn)換

1. 和弦的轉(zhuǎn)換及其作用;2 和弦的轉(zhuǎn)換的方法;3.實踐指示

(五)為低音配和聲

1.和聲連接法的運用;2.旋律連接法的運用;3.和弦轉(zhuǎn)換的應(yīng)用

(六)三音跳進

1.高音部的三音跳進;2.次中音部的三音跳進

(七)終止四六和弦

1.定義與標記;2.功能特點;3.聲部進行;4.節(jié)拍條件;5.預備;6.轉(zhuǎn)換;7.作用

(八)正三和弦的六和弦

1.定義與標記;2.重復音與排列法;3.平行五、八度;4.與其他和弦的連接

(九)三和弦與六和弦連接時的跳進

1. 根音與五音的跳進;2.混合跳進;3.隱伏八度與隱伏五度;4.跳進的作用

(十)兩個六和弦的連接

1.四、五度關(guān)系的六和弦;2.二度關(guān)系的六和弦;3.小調(diào)的特點

(十一)經(jīng)過的與輔助的四六和弦

1.經(jīng)過的屬四六和弦和主四六和弦;2.輔助的下屬四六和弦與主四六和弦;3.終止中的輔助四六和弦

(十二)屬七和弦的原位與轉(zhuǎn)位

1.屬七和弦的原位與轉(zhuǎn)位的結(jié)構(gòu)與標記;2.七和弦的復功能性;3. 屬七和弦的準備與解決;4.屬七和弦的應(yīng)用;5.經(jīng)過的三四和弦

(十三)大調(diào)與和聲小調(diào)的完全功能體系、自然音體系

1.大調(diào)與和聲小調(diào);2.副三和弦的特點;3.和弦進行的邏輯;4.主要的七和弦;5.完全功能體系的進行

(十四)Ⅱ級六和弦與三和弦

1. Ⅱ級六和弦;2.大調(diào)Ⅱ級原位三和弦

(十五)和聲大調(diào)

1.和聲大調(diào)三和弦;2.對斜關(guān)系;3.小下屬和弦到 D功能組各和弦的進行

(十六)Ⅵ級三和弦(TSⅥ)、阻礙終止、擴展樂段的方法

1.阻礙進行;2 TSⅥ—— 中間環(huán)節(jié);3.起下屬作用的 TSⅥ;4.D至 TSⅥ的聲部進行;

5.D7 之后的 TSⅥ(tsⅥ);6.阻礙終止;7.擴展樂段的其他方法

(十七)下屬七和弦(SⅡ7)與導七和弦(DⅦ7)

1.SⅡ7 的準備與轉(zhuǎn)位; 2. SⅡ7 的解決; 3. SⅡ7 進行到 D7 及其轉(zhuǎn)位; 4.DⅦ7 的準備與解決;5.在 DⅦ7 之間的經(jīng)過和弦

(十八)屬功能組中較少使用的和弦

1. Ⅶ級減三和弦的六和弦;2.大調(diào)Ⅲ級三和弦;3.加六音的屬和弦

(十九)自然(調(diào)內(nèi))模進和副七和弦(模進和弦)

1.旋律模進與和聲模進;2.模進中的功能關(guān)系;3.由三和弦構(gòu)成的模進;4.轉(zhuǎn)移的途徑;5.平行六和弦;6.七和弦的模進;7.和弦動機

參考書目3:

《視唱練耳普修教程》(上)(下),熊偉,上海音樂學院出版社,2017年。

(一)一個升號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.G大調(diào);2.e小調(diào);3.G宮系統(tǒng)各調(diào)

(二)一個降號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.F大調(diào);2.d小調(diào);3.F宮系統(tǒng)各調(diào)

(三)二個升號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.D大調(diào);2.b小調(diào);3.D宮系統(tǒng)各調(diào)

(四)二個降號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.降 B大調(diào);2.g 小調(diào);3.降 B 宮系統(tǒng)各調(diào)

(五)三個升號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.A 大調(diào);2.升 f 小調(diào);3. A 宮系統(tǒng)各調(diào)

(六)三個降號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.降 E 大調(diào);2.C 小調(diào);3.降 E 宮系統(tǒng)各調(diào)

四、考試形式

音樂綜合理論:筆試,閉卷。

視唱練耳:面試,視唱與旋律模唱。

術(shù)科:面試,作品演繹。

五、考試題型、題量及分值分布

 2022年湖南信息學院專升本《術(shù)科面試》考試大綱(圖2)

 2022年湖南信息學院專升本《術(shù)科面試》考試大綱(圖3)

 2022年湖南信息學院專升本《術(shù)科面試》考試大綱(圖4)

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