復習是一個過程，對于專升本考生來說，在這個過程中，怎樣做到復習更輕松呢？需要學會一些復習的方法，掌握一些技巧。

1、經(jīng)常性復習

專升本需要復習的知識有很多，如果不經(jīng)常復習的話，很容易忘記，所以在備考的時候要經(jīng)常復習已經(jīng)學過的知識點，不斷鞏固和提高，這樣才能提高考試成績。

這種復習至少有兩方面的作用：第一，強化記憶。人們記憶的一般規(guī)律是，“1、3、7、15，”即當天所學的知識能夠記住，但3天后就可能忘記;第3天及時復習，就可以記憶7天;第7天再及時復習就可以記憶15天，可以看出，及時復習可以使記憶保持時間倍增，這是很“經(jīng)濟的”。

第二，從已知到未知，任何學科都有自己的邏輯關(guān)系，且作為學科也必須充分考慮學習的一般規(guī)律，如從簡到繁，從已知到未知等，所以在學新知識前復習，通過對已學知識的回顧，為學習新知識奠定了知識基礎(chǔ)，這樣一則便于學懂新的知識，二則也清楚知識的來龍去脈，便于掌握知識體系。

2、階段性復習

是對于相對獨立、完整的一部分內(nèi)容的復習。這種復習內(nèi)容的量比較大。單元復習主要完成兩項任務(wù)：一是找出本單元的主要知識點，并深刻地理解，認真記憶;二是理出主要知識點之間的關(guān)系，理出主要知識點之間的關(guān)系的任務(wù)難度較大，需要反復看書，認真琢磨，一點點地理。是否理出了主要知識點之間的關(guān)系，較好的檢驗辦法就是是否能繪制出單元知識結(jié)構(gòu)圖或表。

單元復習是在完成這么兩項主要任務(wù)后，應做些練習題，如課本上設(shè)計的單元練習，或自學指導書上按單元設(shè)計的練習題，以檢查自己對本單元內(nèi)容掌握的程度，發(fā)現(xiàn)不懂的問題，再回頭看課本或自學指導書，并力爭將問題解決，不留“后遺癥”。

分階段復習，找到不同階段復習的重點，這樣備考的效率才會更高。

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