一句話介紹專業(yè)

　　“鳥巢”、“中國高鐵”、“火神山”、“雷神山”、“上海中心大廈”、“廣州電視塔”、“港珠澳大橋”、“武漢長江大橋”……這是我們向世界交出的宏偉答卷，我們無處不在，平凡而偉大，我們是大自然的工程師。

　　土木工程專業(yè)怎么樣?

　　土木工程是建造各類工程設施的科學技術(shù)的統(tǒng)稱，是國家的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，是推動社會進步發(fā)展的巨大動力，是建造各類工程設施的科學技術(shù)統(tǒng)稱，是專業(yè)覆蓋面和行業(yè)涉及面極廣的一級學科。隨著社會的發(fā)展，工程結(jié)構(gòu)越來越大型化、復雜化，超高層建筑、大跨度橋梁、復雜地鐵系統(tǒng)等不斷涌現(xiàn)，設計方法不斷創(chuàng)新、輔助設計手段日益成熟，信息和智能化技術(shù)被全面引入，人工智能也已在土木工程領(lǐng)域得到應用，專業(yè)前景非常好，畢業(yè)生的就業(yè)和升學率都長期居于高位。

　　目前本專業(yè)從業(yè)方面主要包括：(1)房屋建筑工程的設計、施工與管理;(2)公路與城市道路與橋梁工程的設計、施工與管理;(3)鐵路與橋梁工程的設計、施工與管理;(4)房地產(chǎn)的開發(fā)與經(jīng)營;(5)工程造價與項目管理;(6)工程建設監(jiān)理及質(zhì)量檢測等。

　　土木工程專業(yè)本科核心課程

　　學科基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學、建筑制圖與識圖、建筑材料、建筑工程測量學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學與地基基礎(chǔ)等。

　　專業(yè)核心課程：房屋建筑學、鋼筋混凝土、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工組織與管理、建筑工程概預算。

　　專業(yè)實踐課程：建筑工程測量學實習、房屋建筑學課程設計、建筑施工組織與管理課程設計、鋼結(jié)構(gòu)課程設計、建筑工程預算課程設計、鋼筋混凝土課程設計。

　　學習土木工程專業(yè)的學生需要具備哪些特質(zhì)?

　　學習土木工程專業(yè)的學生需要有扎實的數(shù)學、物理基礎(chǔ)和較強的邏輯思維能力，具有較好的工程實踐能力，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高，創(chuàng)新意識較強。土木工程專業(yè)對力學、數(shù)學、物理等理工科的要求較高，因為涉及到工程項目的勘測、設計、施工、維修等工程技術(shù)活動，因此在課程上理工科有優(yōu)勢的同學更適合報考及學習。

　　如果能夠使用邏輯思維分析問題;喜歡研究力學問題、運用數(shù)學原理分析問題;善于運用系統(tǒng)思維處理問題;對組織、管理工作感興趣，具備上述任何一個方面優(yōu)勢的同學，都有可能在土木工程某種崗位上發(fā)揮特長。另外，專業(yè)學生需要有高度的責任感和使命感、實事求是的科學精神、團結(jié)協(xié)作的團隊精神以及吃苦耐勞的工作精神。

　　學習土木工程專業(yè)過程中可能會遇到哪些困難?

　　剛接觸建筑制圖與識圖課程時可能會覺得空間概念比較抽象，是必須要克服困難掌握的課程，這是一門最重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，在后續(xù)專業(yè)核心課、專業(yè)方向課中都會有所應用。力學課程尤其是理論力學、材料力學和結(jié)構(gòu)力學是土木工程專業(yè)必須要掌握的專業(yè)基礎(chǔ)課程，在后續(xù)課程以及升學考研時都會用到，鋼筋混凝、鋼結(jié)構(gòu)設計原理等專業(yè)核心課程，無論是考上研究生后還是工作后都會繼續(xù)深入研究。其他如高層建筑結(jié)構(gòu)、房地產(chǎn)估價、建筑工程招投標、工程經(jīng)濟等課程都屬于專業(yè)方向課程，為將來從事的土木工程相關(guān)工作提供必要的專業(yè)知識。

　　總體上，學習土木工程專業(yè)最困難的地方，是各種計算方法和各種設計細節(jié)要求，需要對問題的全面考慮和認真計算。

　　土木工程專業(yè)的特色優(yōu)勢是什么?

　　(1)以賽促學

　　近年來土木工程專業(yè)以專業(yè)課為基礎(chǔ)，以專業(yè)協(xié)會為促進，以舉辦各類競賽為選拔機制，學生在各項國家級、省級競賽中取得優(yōu)異成績，先后參加了山東省大學生建筑設計大賽、全國大學生BIM畢業(yè)設計大賽、全國BIM技術(shù)大賽等競賽類活動，并獲得多項榮譽。通過與其他參賽學校的相互交流，學到較多有關(guān)土木工程專業(yè)等方面的知識與經(jīng)驗。

　　(2)應用現(xiàn)代教育技術(shù)

　　學校重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用，為土木工程專業(yè)設立專業(yè)計算機房，擁有微機200 臺，全部安裝有 AutoCAD、天正、Revit建模等專業(yè)軟件，為學生工程實踐及上機課提供有利教學條件支撐，同時推進多媒體、網(wǎng)絡課件的建設，為學生個性化學習提供平臺。

　　(3)實踐教學

　　土木工程專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)，因此學校運用開放式實踐教學，改變傳統(tǒng)教學模式的限制，采用校內(nèi)教學與社會實踐相結(jié)合的方式培養(yǎng)學生，校內(nèi)設置了工程實訓實驗中心，包括GPS、全站儀和經(jīng)緯儀等先進的測量軟件，引進了廣聯(lián)達預算軟件和廣聯(lián)達仿真模擬軟件，著重突出教學實踐在人才培養(yǎng)中的作用，與現(xiàn)代化企業(yè)同步接軌。本專業(yè)在建設過程中不斷嘗試和探索校企合作人才培養(yǎng)新模式，校外聯(lián)系了萊陽市鴻達建工集團、盛隆集團等十余個實習實踐基地，共同提升學生專業(yè)技能，培養(yǎng)學生良好職業(yè)習慣，為培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才創(chuàng)造了良好條件。

　　(4)以學生為主體

　　為增強大學生綜合素質(zhì)能力，結(jié)合學校土木工程專業(yè)的特點，以學生整體能力和素質(zhì)的提高為中心，將第一課堂、第二課堂相結(jié)合，以學科教學課堂為主，調(diào)整教學方案，以學生為主體，堅持理論與實踐相結(jié)合，同時以重在實踐為原則，充分利用校內(nèi)外資源建設創(chuàng)業(yè)實踐基地，提高大學生實踐能力。

　　土木工程專業(yè)生就業(yè)怎么樣?

　　土木工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路等領(lǐng)域的施工、造價、設計、管理、監(jiān)理、教育、投資等單位從事技術(shù)或管理工作。隨著我國經(jīng)濟實力的不斷增強，人民居住、工作條件逐步改善，城市交通設施建設日益完善，國家每年都投入巨資用于基礎(chǔ)設施建設，大量高層建筑、大跨度場館、高速鐵路和公路、城市軌道交通等重大工程相繼開工建設，為建筑業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的市場，極大地促進了土木工程專業(yè)的發(fā)展。

　　因此，土木工程行業(yè)具有非常美好的前景，并將在今后相當長的時間之內(nèi)保持蓬勃發(fā)展。本專業(yè)學生畢業(yè)后多數(shù)從事工程建設活動，很多人獲得行業(yè)注冊執(zhí)業(yè)資格，并成為建筑企業(yè)的技術(shù)骨干和優(yōu)秀管理人才，為地方經(jīng)濟及社會發(fā)展做出了重要貢獻。土木工程專業(yè)畢業(yè)生也可在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。

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