網絡教育隨著信息技術的發(fā)展而發(fā)展。由于現代教育技術的應用，網絡教育在社會和教育意義上具有很大的優(yōu)勢。

及時傳遞信息，最充分地共享和更有效地利用在線教育資源；實時或非實時任意溝通討論。等等。更重要的是，在線教育構建了一個終身學習體系。同時，網絡教育的學生絕對是一個學習需求強烈、學習自制力好的群體。他們在獲得文憑的同時也會獲得更高的認可和社會價值。

網絡與教育的結合產生了網絡教育，網絡教育不僅帶來了教學手段的創(chuàng)新，也帶來了教育理論、教育模式和教育思想的變革。網絡教育是成人教育的資格之一。是指利用電視、網絡等媒體的教學模式，突破了時間空的界限，有別于傳統的學校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生通常是業(yè)余學員。因為不需要在特定的地點上課，所以可以隨時隨地上課。學生還可以通過電視廣播、互聯網、專門的咨詢熱線、研討會俱樂部和面對面教學(函授)等各種渠道相互學習。

遠程教育資格得到國家的認可，在學信網可以終身接受檢查。至于含金量，自然是全日制教育無法比擬的。很多招聘崗位學歷明確，一般都是大專以上或者本科。人員篩選簡歷時，首先要檢查學歷是否達標。學歷不達標的話，幾乎都荒廢了。就算你工作經驗多，證書多，有時候也是那么現實。之所以有那么多在職員工選擇升級學歷，大部分原因是因為公司規(guī)定什么學歷可以用在什么崗位上，薪資科也有學歷，所以為了前途光明，大家都會選擇升級學歷。畢竟幾千塊錢或者一張證書，比起豐厚的工資還是值得的。公務員被公認為“鐵飯碗”，每年都有很多人參加公務員考試。但是公務員考試對考生的學歷有明確的要求，所以取得遠程教育學歷的考生不用擔心這樣的限制。因為遠程教育是國家承認的，畢業(yè)生可以考公務員。

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