自考復(fù)習(xí)表格分為幾個(gè)階段？每個(gè)階段應(yīng)該復(fù)習(xí)什么？下面，湖北高校對(duì)高校網(wǎng)站給大家講解一下。

自考復(fù)習(xí)形式中的總復(fù)習(xí)形式是對(duì)一個(gè)學(xué)科全部?jī)?nèi)容的復(fù)習(xí)。特點(diǎn)是內(nèi)容量大，對(duì)內(nèi)容掌握的深度、熟練程度要求高，那么總復(fù)習(xí)分幾個(gè)階段呢？各個(gè)階段應(yīng)該復(fù)習(xí)什么樣的內(nèi)容？下面湖北專升本網(wǎng)為大家講解。

第一階段：基礎(chǔ)知識(shí)是首要
內(nèi)容：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)即把一個(gè)學(xué)科的主要知識(shí)點(diǎn)，如基本的概念、觀點(diǎn)、原理、事實(shí)、定理、公式都拉出來，進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。在理解的基礎(chǔ)上有意識(shí)地去記憶，并切實(shí)注意主要知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系。
重要性：基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段是總復(fù)習(xí)中非常重要的一個(gè)階段，這部分內(nèi)容復(fù)習(xí)不好，不僅后邊的階段不好進(jìn)行，也是考不出好成績(jī)的。因?yàn)?，就現(xiàn)實(shí)的考試而言，不管考題的情境如何設(shè)置，考試都主要考基礎(chǔ)知識(shí)。
重點(diǎn)：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，首先和主要的是重溫單元復(fù)習(xí)，若在單元復(fù)習(xí)中曾整理出較好的書面資料，這時(shí)就會(huì)感到大有用場(chǎng)，總復(fù)習(xí)也會(huì)較為省力。其次，再將各單元知識(shí)相聯(lián)系。

第二階段：解題能力要重視
內(nèi)容：在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)后，現(xiàn)在主要是做練習(xí)題。這時(shí)所做的題不再是針對(duì)單元復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的題，而都是綜合題，即一套套的學(xué)科考試模擬題。
重點(diǎn)：做題既要重視量，更要重視質(zhì)。沒有一定的量，解題的熟練程度不夠；不重視質(zhì)，做過去就了事，為做而做，是要不得的。因?yàn)樽鲱}訓(xùn)練的目的既是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，深化理解，也是檢驗(yàn)自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還有哪些漏、缺、模糊的地方。所以，對(duì)做過的題一定要認(rèn)真地檢查、核對(duì)，找出自己存在的問題，該補(bǔ)的補(bǔ)，該改的改，這樣才能有進(jìn)步和提高。

第三階段：運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力訓(xùn)練
內(nèi)容：要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決我們現(xiàn)實(shí)生活、工作等方面的問題。
重點(diǎn)：要求大家切實(shí)把握住本學(xué)科中最有價(jià)值的知識(shí)，即拿來解決實(shí)際問題的知識(shí)。這樣的知識(shí)對(duì)于文科來說就是觀點(diǎn)、原理；對(duì)于理科來說就是定理、公式。在進(jìn)一步確定哪些知識(shí)是要求我們會(huì)運(yùn)用的這一問題時(shí)，應(yīng)主要考慮以下兩點(diǎn)：
一是考慮知識(shí)在本學(xué)科的地位。一般來講，測(cè)試考生的主要是一科學(xué)科中最為基本的、普遍的、常用的知識(shí)。
二是考慮實(shí)際、即現(xiàn)實(shí)生活、工作中大家正在議論、關(guān)注的問題。因?yàn)闇y(cè)試也主要選擇大眾化的問題、或叫熱點(diǎn)問題，不會(huì)讓大家解決那些偶爾才出現(xiàn)、發(fā)生的，僅個(gè)別或少數(shù)人了解的問題。

運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的訓(xùn)練，即掌握與社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生的熱點(diǎn)問題、難題、事情相關(guān)的最基礎(chǔ)、最有價(jià)值的學(xué)科知識(shí)。聯(lián)系的時(shí)候要注意:首先，明確說明實(shí)際問題是什么。聯(lián)系時(shí)要注意:一、明確說明實(shí)際問題是什么；第二，布置基礎(chǔ)理論知識(shí)；第三，提出解決實(shí)際問題的措施，分別列出。

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