自學(xué)考試怎么復(fù)習(xí)才能考高分？閱讀課本是王道

首先，廣泛閱讀大意

首先打開目錄，仔細看分布，了解整本書的結(jié)構(gòu)，在腦海中形成一個教材的脈絡(luò)，然后開始閱讀。

所謂泛讀，不要求背你看到的東西，只要求留下印象，理解記憶。

然后上網(wǎng)找點資料把握重點。網(wǎng)上自學(xué)的資料很多，但是相聲資料的質(zhì)量卻相差甚遠。有的是教授多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，有的是自考生自己編的重點筆記。其實一篇文獻的好壞并不取決于整理者的水平，更多的是看文獻對整理者的意義，這也是為什么有時候自考學(xué)生整理出來的資料比教授給的資料“好”，無非是運用了一些思想。

而如何區(qū)分好數(shù)據(jù)和壞數(shù)據(jù)，從而不浪費寶貴的時間，成為了我們首先要解決的問題。數(shù)據(jù)好壞很容易判斷。拿出整理好的考試密鑰分配表，看看這次相聲的覆蓋面。如果有一個數(shù)據(jù)覆蓋了一門考試90%的內(nèi)容，那么這個數(shù)據(jù)好嗎？我個人認為，它甚至可能不如一個只覆蓋了每次考試70%內(nèi)容的材料，因為用這種材料復(fù)習(xí)的風險太大了。如果材料有偏差，情況會很糟糕。雖然有必要簡單總結(jié)一下，但有時候不能盲目追求簡單，這樣可能會本末倒置，增加考試的風險。根據(jù)你整理好的分布表，和相聲數(shù)據(jù)對比，在書上畫補充知識點或者寫在旁邊。如果篇幅不夠，可以寫成“即時貼”，貼在旁邊，這樣就可以把書上的考點全部勾畫出來。這樣可以剔除一些不重要的內(nèi)容，為接下來的記憶打下堅實的基礎(chǔ)。

第二，背熟重點

二讀的主要目的是記憶，去掉不必要的鏈接內(nèi)容，只概述重點，總結(jié)核心詞匯，這對記憶會很有好處，比如鄧小平理論中的一個題目:

加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義是什么？

回答:

1、有利于建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制。

2.有利于加快經(jīng)濟發(fā)展，提高國民經(jīng)濟素質(zhì)和綜合國力。

3.有利于擴大就業(yè)，緩解我國的就業(yè)壓力。

4.有利于提高人民生活水平，實現(xiàn)小康社會。

可以縮寫為，Question:第三產(chǎn)業(yè)的含義。

答案:1、市場體系2、經(jīng)濟素質(zhì)和國力3、就業(yè)4、生活水平。

題目一定要記住，以免出現(xiàn)很多題目最后都背混了的情況。

肯定會有同學(xué)問，為什么答案的第一點不降為“完美系統(tǒng)”。如果簡化為市場體系，就沒有動詞了。其實我一開始也縮短了，后來發(fā)現(xiàn)不實用，因為一般來說，只要方向?qū)α耍瑩Q詞沒問題，比如提高，可以改成增加之類的詞，只要不是寫成反義詞，就是滿分，沒必要浪費寶貴的記憶。

然后盡量把這些重點背下來。有些學(xué)生喜歡背單詞。我的建議是最好大聲朗讀或者重復(fù)背。因為聲音的記憶時間比單詞的記憶時間要長得多，所以我建議有mp3的同學(xué)可以用mp3來記錄自己的閱讀，然后有空的時候經(jīng)常聽聽，尤其是像英語這樣的科目，非常有利于加深印象。但是如果你還是覺得自己背不好單項題，就在旁邊做個記號，為下一次閱讀提供基礎(chǔ)。

第三，檢查不足，彌補遺漏

最后一次閱讀通常是在考試前。這次把之前已經(jīng)背過的內(nèi)容讀一遍，其他沒有標注重點的內(nèi)容快速瀏覽一下，以防萬一。至于剛才不太好記的問題，可以用短時記憶的方法。根據(jù)自考，遲到半小時不允許進入。如果你足夠冷靜，可以把總結(jié)出來的問題拿到考場外背到試卷上。然后就可以進入考場，拿到卷子，馬上翻下面的答案，看看有沒有問題。如果沒有問題，可以放心。如果有，趁熱打鐵趕緊答。當你寫完答案，看到至少有5分可以入手時，是什么感覺？

相信通過三遍書本知識，練習(xí)試題，通過自學(xué)考試是沒有問題的。如果你擔心如何準備自考，不妨從好好讀書開始。

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